2016-12-25

1-1-2辦理領域(議題)內團員增能活動,並檢討成效。

性平小組團內增能研習
1.主題:客製化到校服務課程研討  日期:105.09.08  地點:春安國小  主講:輔導員同儕增能
性平教育小組透過團員增能與研習迎接客製化到校服務工作,
會中決議國小部份分四個主題,
分別為a.性別意識 b.性別平等融入教學 c.情感教育 d.性別的多元觀點,
供參與學校選擇,
團內透過雲端分享資源,
分工建立主題課程與教學現場教師分享。

2.主題:107課綱下性平議題之展望  日期:105.09.22  地點:漢口國中  主講:黃志龍校長
107課綱已無性平領綱,
但性平議題仍為未來課綱中的重大議題,
在未來性平教育著重將性平議題直接融入各領域之中,
性平小組接下來的工作重點便是結合107課綱素養的精神,
發展融入各領域的課程,
讓第一線教師能快速上手,
從各自領域課程,
達到提昇學生性平素養的目的。

3.主題:運用臉書系統推展性平小組  日期:105.10.20  地點:安定國小  主講:范粵平專輔
時代的演進,
臉書成為現代人最常使用的線上互動軟體之一,
性平小組希望能讓性平的素養推展出去,
臉書粉絲系統的建立,
成為十分重要的關鍵。
故成立臺中市性別平等教育社群平台臉書粉細專頁


4.主題:藝術美感與性平發展  日期:105.11.17  地點:何厝國小  主講:關紫心校長
在早期表演藝術是屬於權貴階層的特權,
後來民間也發展出屬於他們自己的表演文化,
這之中,
日本寶塜歌劇全部由女性扮演詮釋劇中所有的角色,
成為該劇團的特色,
而台灣的歌仔劇也現出許多女扮男裝的角色。

5.主題:性別空間的經營  日期:105.12.22  地點:春安國小  主講:蔡善惠老師
從對女性不尊重的事件開始,
蔡善惠老師開始經營性平書店,
希望透過閱讀、活動讓性平的種子發散出去,
讓在權力壓迫下的人能得到力量,
也讓他們獲得和多數相等的權利。

6.主題:「魔法學園」桌遊的使用   日期:106.2.23  地點:春安國小  主講:范粵平專輔
「魔法學園」是一套霸凌防治的桌遊,
從遊戲過程中,
讓孩子敏察校園霸凌事件可能發生的地點、地點和人物,
進一步讓孩子思考如何共同避免霸凌事件的發生,
建立友善的校園。

7.主題:花博融入性平教育   日期:106.3.30  地點:東華國中  主講:陳素萍校長
2018年臺中世界花博
以GNP為發想,
代表著綠色共生、自然共享與人文共好的概念,
在花博園區附近的安定國小陳校長便以此為基礎,
為孩子設計一系列與花博相關課程,
帶孩子進入花的世界,
例如花語的課程便可以和性平結合,
利用花語的美感,
讓孩子感受情感教育的美好。

8.主題:東勢區文化與性平發展   日期:106.4.27  地點:中坑國小  主講:邱義隆校長
東勢地區以客家族群為主,
尤以大埔地區客家先人來此開墾帶來大埔文化,
光復後為開闢中橫,
有大批榮民進駐,
形成一部份的眷村文化。
客家飲食文化的「新丁粄」是早期客家重男輕女觀念下的產物,
當時為慶祝家中添丁生子,
會製作新丁粄分送鄰里。

9.主題:花博與性平教學包設計    日期:106.05.08    地點:春安國小    主持:輔導員同儕增能
在107課綱上路後,
性別平等議題將會全面融入在各課綱中,
又為配合臺中市2018世界花博,
如何將花博和性平結合,
並融入領域課程之中。

10.主題:我愛我 勇敢說    日期:106.05.25    地點:春安國小    主講:輔導員同儕增能
近期的新聞事件,
突顯了很多性平事件的受害者在面對加害者可能面臨許多的壓力,
教育工作者如何在教育的環境協助學生遠離傷害,
協助受害者復能,
走出心中的陰影。


性平小組參與全團增能研習
1. 107課綱概念轉化實作工作坊:出席11人
2. 國民教育輔導團跨領域主題式課程實作工作坊:出席5人
3. 國民教育輔導團課程與教學領導增能研習:出席8人
4. 107課綱前鋒團隊培力工作坊(初階):出席10人