2-1-3能協助各校進行學習診斷與補救教學策略之轉化與推廣。

    本小組為協助各校提昇性平教育教學動機與性平融入式教學推廣，於接受各校各項性平議題的預約到校輔導或客製化到校服務時，受邀輔導員除會先充分了解學校的需求和困境，並客製化宣導與實作內容，經統計各校性平教育的需求，主要包含性平事件的處遇、情感教育如何教與性平教學示例等。綜合座談時間，教師除了對性平事件實務與課程實作技巧提出疑問，也會關心如何在有限的時間內能帶給學生有價值的性平素養，或是對性平新聞時事如何帶領學生思考等問題。輔導員均能依性平教育專業，帶給現場教師滿滿的收穫。